Guanyadors XIII Concurs Educant la Mirada

El XIII Concurs Internacional de Fotografia Educant la Mirada anuncia els seus cinc projectes guanyadors

Platja d’Aro, 21 de setembre de 2026 – L’Associació Fotogràfica Educant la Mirada, amb la col·laboració de l’Ajuntament de Castell d’Aro, Platja d’Aro i S’Agaró i el suport de la Biblioteca Mercè Rodoreda, ha fet públic el veredicte final de la tretzena edició del Concurs Internacional de Fotografia Educant la Mirada, que aquest any distribueix un total de 5.000 € en premis entre els cinc projectes guanyadors.

El concurs, que fa unes setmanes va anunciar els seus deu projectes finalistes, ha tancat aquesta edició amb una participació rècord: 262 projectes, obra de 191 autors de 41 països, que han contribuït amb un total de 2.732 fotografies. Una xifra que confirma una vegada més la vocació internacional del concurs i la diversitat de punts de vista, llengües i realitats representades.

Després de la deliberació del jurat, format per professionals del món de la fotografia i les arts visuals, els cinc projectes guanyadors d’aquesta edició són:

• Primer Premi — Programat creixent — Valentina Acrement (França)
• Segon Premi — Fills de l’estepa plorosa — Apostolos Kaloudis (Grècia)
• Tercer Premi — Serviam — Tony Tirado (Espanya)
• Premi Jove — Guerra del Sudan, una nació atrapada — Abdulmonam Eassa (França)
• Premi Local — Un espai compartit — Lourdes Torres Montoliu (Espanya)

Els projectes guanyadors

Growing Up Programmed, de la fotògrafa francesa Valentina Acrement, retrata adolescents suspesos entre la vulnerabilitat i expectatives cada cop més sistematitzades. La sèrie examina com la medicació, la immersió digital i el consum modelen silenciosament el món interior dels joves, i qüestiona si la llibertat encara és possible dins de sistemes que prometen protecció mentre defineixen el comportament.

Children of the Weeping Steppe, del grec Apostolos Kaloudis, és un projecte de llarga durada sobre els caçadors d’àguiles kazakhs de Mongòlia Occidental. L’obra examina la resiliència d’una comunitat marcada pel desplaçament i la pèrdua cultural, retratant els caçadors com a guardians vius d’una de les tradicions túrquiques més antigues.

Serviam, de Tony Tirado, pren el seu nom de l’escut d’armes de l’institut on l’autor va fer el servei militar el 1979-80. El projecte evoca la pèrdua d’identitat d’una generació de joves espanyols cridats a l’exèrcit, combinant fotografies pintades a mà del quarter amb retrats de soldats cobrint-se la cara amb elements militars.

El fotoperiodista Abdulmonam Eassa a Sudan War, a Nation Trapped, documenta un país atrapat entre l’esperança i la guerra. Des del cop d’estat militar del 2021 i l’esclat del conflicte armat el 2023, el projecte retrata una crisi humanitària devastadora, amb milions de persones desplaçades i ciutats arrasades.

Un espai compartit, de la fotògrafa local Lourdes Torres Montoliu, que viu a Castell d’Aro, Platja d’Aro i S’Agaró, mostra la convivència entre persones i animals a la costa pacífica colombiana, condicionada pel ritme de les marees. Una mirada quotidiana a la convivència natural i a l’adaptació constant a un entorn canviant.

Gràcies als finalistes

L’organització vol expressar el seu sincer agraïment als altres cinc projectes finalistes d’aquesta edició, la qualitat dels quals també ha contribuït a enriquir el concurs:

• Sequera — Javier Arcenillas (Espanya)
• Les lliçons oblidades — Miguel Gómez Muñiz (Espanya)
• Les Catedrals de la Nostàlgia — Rodrigo Illescas (Argentina)
• Ens repeteixen — Sara Sasani (Iran)
• Korida — Sergi Grau (Espanya)

Exposició a l’exterior

De l’1 d’octubre a l’1 de novembre, els deu projectes finalistes d’aquesta edició es podran visitar en una exposició a l’aire lliure als Jardins de la Masia Bas, oberta a tot el públic.

Des de l’Associació Fotogràfica Educant la Mirada volem reiterar el nostre més sincer agraïment a tots els autors que participen en aquesta tretzena edició. Cada proposta presentada ha contribuït a reafirmar la fotografia com a eina de reflexió, consciència i comprensió del món contemporani.